Studies on Biodegradability of High Molecular Weight LDPE.
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Studies on high molecular weight renin from hog kidney.
blood pressure in hypertensive rau. Clin Exp Pharmacol Physiol Suppl 2: 201-205, 1975 15. Furchgott RF, Bhadrakom S: Reactions of strips of rabbit aorta to epinephrine, isopropylarterenol, sodium nitrite and other drugs. J Pharmacol Exp Ther 108: 129-143, 1953 16. Rondell P, Gross F: Method for isometric recording from isolated vessels under various conditions. Helv Physiol Acta 18: 366-375, 19...
متن کاملSynthesis of high molecular weight polyethylene using FI catalyst
A FI Zr-based catalyst of bis[N-(3,5-dicumylsalicylidene)-2′,6′diisopropylanilinato]zirconium(IV) dichloride was prepared and used for polymerization of ethylene. The effects of reaction conditions on the polymerization were examined in detail. The increase in ethylene pressure and rise in polymerization temperature up to 35 oC were favorable for catalyst/MAO to raise the catalytic activity as...
متن کاملthe effects of high non fibrous carbohydrates diet on milk production, inflammation and molecular mechanism of innate immunity in lactating dairy cows
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر جیره حاوی کربوهیدراتهای غیرالیافی زیاد و بروز التهاب در گاوهای شیرده در دو آزمایش جداگانه انجام شد. در آزمایش اول 20 رأس گاو مبتلا به ورم پستان از دو گروه کم تولید و پرتولید (هر کدام 10 رأس) و 20 رأس گاو سالم از دو گروه کم تولید و پرتولید (هر کدام 10 رأس) انتخاب شدند. همه گاوها در دوره دوم و یا سوم شیردهی و در روزهای 80-120 پس از زایش بودند. میانگین تولید شیر در گروه...
the impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students
چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...
the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students
the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: NIPPON GOMU KYOKAISHI
سال: 1994
ISSN: 1884-0442,0029-022X
DOI: 10.2324/gomu.67.448